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摘要:
体育课程是初中阶段的重点内容,大部分省份将体育考试融入中考考生学考范围内。改革中也明确提出,体育教学应当予以相应的改变,教学模式必须根据学生的学习情况以及学校的实际发展情况进行创新,引导学生积极踊跃参与体育教学中。本文在此背景下,简要分析如何创建初中体育教学新模式,如何进行快乐体育教学。提出具体的教学策略,希冀进一步提高学生体育运动兴趣,构建体育教学新模式。
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生活化教学
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 创建初中体育教学新模式
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 新课程标准 快乐体育 初中体育 教学新模式
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 219-220
页数 2页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
新课程标准
快乐体育
初中体育
教学新模式
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
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