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摘要:
随着综合教育受到社会的重视,高职院校中的音乐欣赏课也逐渐进入改革阶段,在改革的过程中出现了很多教学上的问题。如何提高学生的学习兴趣,如何在音乐课堂上将知识更快速地传递给学生,成了每一个音乐教师需要思考的问题。在很多高职院校的音乐欣赏课程中,由于传统的教学方式过于死板,导致部分学生对音乐欣赏课的兴趣不高,找不到学习目标,无法明确学习思路,甚至在音乐欣赏的过程当中处于游离状态,没有好的学习方法。教师应该重新探究教学方式,根据学生不同的需求进行相应的改善,保证教学策略能够始终适合学生。让学生逐渐找到学习思路,培养良好的学习习惯。
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文献信息
篇名 高职院校音乐欣赏课信息化教学模式的改革探究
来源期刊 大观:论坛 学科 教育
关键词 高职院校 音乐欣赏课 信息化教学
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 115-116
页数 2页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
音乐欣赏课
信息化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大观(论坛)
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市北土街9号
36-74
2014
chi
出版文献量(篇)
3529
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19
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183
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