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小学生习作内驱力培养策略
小学生习作内驱力培养策略
作者:
李萍
原文服务方:
基础教育研究
小学语文
习作教学
内驱力培养
摘要:
不少教师在小学作文教学中只注重写作技能的培养,没有关注学生情感的发展.作文教学应当点燃学生的写作兴趣,培养学生的写作内驱力.文章从组织观察活动、设置新奇作业、设立分层目标、改革评价方式、展示作品五个方面探讨了小学生习作内驱力的培养策略.
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文献信息
篇名
小学生习作内驱力培养策略
来源期刊
基础教育研究
学科
关键词
小学语文
习作教学
内驱力培养
年,卷(期)
2020,(12)
所属期刊栏目
专题研究
研究方向
页码范围
56-57
页数
2页
分类号
G623.2
字数
语种
中文
DOI
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小学语文
习作教学
内驱力培养
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期刊影响力
基础教育研究
主办单位:
广西教育学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1002-3275
CN:
45-1094/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1988-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
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23404
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