小学数学课堂教学的有效性的探索

• 作者: 杨兆慧
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 小学数学 课堂教学 课前预习 课堂导入 课堂讨论 课下作业
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 数学思维
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

小学数学是小学阶段一门重要的课程，这门课程对于小学生而言是比较困难的，针对这样的问题，教师要运用更好 的教学方法，以促进学生更好的学习数学课程，这样才能促进小学数学的有效教学。如何促进课堂教学的有效性，成为了摆在小 学数学教师面前的一个问题。本人根据多年的小学数学教学实践经验，在本文中对小学数学课堂教学有效性的问题作一个探索。