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摘要:
结合创新创业教育对学生实践能力的培养要求,分析了创新创业教育对于工程实践课程的需求,指出了当前高校工程实践课程存在的弊端,针对东南大学工业发展与培训中心现有的工程实践课程体系存在的不足,通过优化整合课程内容、调整与补充课程层次,拓展课程深度等方面的改进,最终构建了一个能够覆盖学生在校全学习周期的层次完善、类型丰富、开放创新的"四纵四横"工程实践课程体系,为创新创业人才的培养提供了坚实的支撑.
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文献信息
篇名 服务于创新创业的工程实践课程体系研究与构建
来源期刊 实验室科学 学科 教育
关键词 创新创业 工程实践 课程体系
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 实习与实训
研究方向 页码范围 162-165
页数 4页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2020.04.042
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈建松 19 85 6.0 8.0
2 张远明 19 98 6.0 8.0
3 杨延清 7 23 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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1994(1)
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研究主题发展历程
节点文献
创新创业
工程实践
课程体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
出版文献量(篇)
6840
总下载数(次)
16
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