提炼单元主题 架构知识体系

• 作者: 柯建财
• 来源期刊: 福建教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 单元主题 单元整体教学 逻辑关系 思维特点 知识结构体系 知识碎片化 融会贯通 数学知识
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

知识是智慧的预备,智慧促进知识的学习,两者互相促进。对于数学知识来说,教材根据知识的逻辑关系和孩子的思维特点,进行知识点分解,好让孩子更好的吸收。但大部分孩子无法自觉的进行联系和沟通,难以更好的形成完整的知识结构体系,无形中也把知识碎片化。为更好的帮助孩子建立知识结构体系,学会融会贯通,发展智慧,笔者结合关于单元整体教学的实践与思考,谈谈几点看法。

作者信息

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1	柯建财		1	0	0.0	0.0