基于物理多元化云教学的案例分析

• 作者: 潘靖 孙锦如
• 来源期刊: 集成电路应用
• 关键词: 信息技术 多元化 线上教学 物理学
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 创新应用|Applications
• 页码范围: 184-185
• 页数: 2页
• 分类号: TP393.08
• 语种: 中文
• DOI: 10.19339/j.issn.1674-2583.2020.12.088

摘要

阐述多元化线上教学,通过慕课、直播、在线测试、QQ答疑等方式解决学生学习过程中存在的问题,有效避免了单一教学的弊端.通过同伴学习、分组讨论等方式,激发了学生学习热情.