工程控制理论课程混合式案例教学模式探索

• 作者: 吴世德
• 来源期刊: 吉林广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 控制理论 翻转课堂 混合式教学 案例教学
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 科研项目研究
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

摘要

研究生专业课程教学具有很强的理论性和实践性,值得深入研究.基于此,本文从以学生为中心的教学理念出发,引入案例教学法,设计了基于翻转课堂的混合式案例教学模式和方法,并将其运用到《工程控制理论》教学中,以期更好地为研究生工程应用和创新能力的培养服务.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴世德		3	5	2.0	2.0