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摘要:
自主语言学习这一主题在国内外一直受到热烈的讨论,有关自主语言学习的研究也层出不穷。本文试图对2001-2015年国外在自主语言学习方面取得的主要成果进行回顾和简要总结。在这一时期,对自主语言学习的研究经历了从对定义的考察到对相关主题的实证研究的转变,研究方法也发生了很大的变化。大多数研究在此基础上提出了自己的建议,以帮助自主学习者和教师更好地提高自己。本文还总结了国外研究的一些局限性,并对自主语言学习提出了一些展望。
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文献信息
篇名 自主语言学习的国外研究综述
来源期刊 名汇 学科
关键词 自主语言学习 自主学习 综述
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 113-114
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12244/j.1674-9766.2020.05.046
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研究主题发展历程
节点文献
自主语言学习
自主学习
综述
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
名汇
半月刊
1674-9766
64-1069/G0
宁夏银川市北京东路139 号出版大厦
chi
出版文献量(篇)
1507
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