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摘要:
学科核心素养已成为当前学校、教师关注并研究的重要主题.本文结合小学信息技术教学实践经验,提出从创设问题情境、注重程序设计、联系生活实际、渗透德育内容四个维度来培养学生信息技术学科核心素养.
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内容分析
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文献信息
篇名 小学生信息技术学科核心素养的培养策略
来源期刊 福建电脑 学科 教育
关键词 小学信息技术 核心素养 课堂教学
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 162-163
页数 2页 分类号 G623.58
字数 2290字 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2020.06.054
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作者信息
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1 刘志强 2 0 0.0 0.0
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小学信息技术
核心素养
课堂教学
研究起点
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期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
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