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教材数字化平台建设探索
教材数字化平台建设探索
作者:
付显峰
张松
李帅
陆放
鲁姝慧
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教育
数字化
教材
摘要:
现代社会各方面的飞速发展带动了教育行业,而全球数字化的迅速蔓延,也影响着教育,并且使其更加偏向于更加快速并且简洁的方式.教育数字化作为科技和教育共同产生的体系,逐渐走进各个国家的讲堂,当然中国也不例外.基于此,本文将讲述三个观点,构建数字化教材体系的原因,构建数字化教育体系对于教师和学生的影响,如何实现教育数字化.
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文献信息
篇名
教材数字化平台建设探索
来源期刊
科技风
学科
关键词
教育
数字化
教材
年,卷(期)
2020,(8)
所属期刊栏目
科教论坛
研究方向
页码范围
77
页数
1页
分类号
字数
2038字
语种
中文
DOI
10.19392/j.cnki.1671-7341.202008067
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
陆放
20
18
2.0
3.0
2
鲁姝慧
10
3
1.0
1.0
3
张松
7
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李帅
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付显峰
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二级参考文献(0)
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节点文献
教育
数字化
教材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技风
主办单位:
河北省科技咨询服务中心
出版周期:
旬刊
ISSN:
1671-7341
CN:
13-1322/N
开本:
16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
77375
总下载数(次)
264
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