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摘要:
传统初三物理总复习教学中,教师习惯用题山题海练习结合讲授的教学模式,这使得学生每天机械地练习,被动地接受教师传授的知识,学生学习状态差、效率低.而优质微课可以用短小精炼的视频容纳多而有趣的物理知识、物理实验等,激发学生学习的兴趣.本文通过一些实例研究,尝试用不同的素材去制作物理微课,并在初三物理总复习教学中的各种环节进行应用,如导入、实验重现、重难点知识讲授以及知识迁移等等,旨在找出一些较为高效的复习教学方式、方法.
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文献信息
篇名 微课在初三物理总复习教学中的选材与应用
来源期刊 中学物理 学科 教育
关键词 微课 初三物理 总复习教学 高效
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G633.7
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微课
初三物理
总复习教学
高效
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相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
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10231
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