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学科文化视域下全方位育人模式探索
学科文化视域下全方位育人模式探索
作者:
王洵
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学科文化
全方位育人
机制
实践
摘要:
育人是我国高等教育的核心要义,全方位育人是达到育人效果的必要保证。学科文化具有强大且潜移默化的育人功能,是思想政治教育在学科层面的坚强着力点,可以有针对性地破解当前全方位育人中存在的若干问题,凝聚起全方位育人的合力。通过学科文化串联起以第一课堂教学为主阵地、第二课堂实践为跟进深化、管理服务部门为系统支持的联动过程,这不仅是理念上的合理应然,更是实践中的可行可为。
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三全育人
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育人模式
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内容分析
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(/年)
文献信息
篇名
学科文化视域下全方位育人模式探索
来源期刊
北京教育:德育
学科
教育
关键词
学科文化
全方位育人
机制
实践
年,卷(期)
bjjydy_2020,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
31-35
页数
5页
分类号
G641
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王洵
首都师范大学生命科学学院
10
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引文网络
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全方位育人
机制
实践
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
北京教育(德育)
主办单位:
首都大学生思想政治教育研究中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1000-7997
CN:
11-1129/G4
开本:
16开
出版地:
北京市西城区白广路18号
邮发代号:
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
4423
总下载数(次)
21
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