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摘要:
育人是我国高等教育的核心要义,全方位育人是达到育人效果的必要保证。学科文化具有强大且潜移默化的育人功能,是思想政治教育在学科层面的坚强着力点,可以有针对性地破解当前全方位育人中存在的若干问题,凝聚起全方位育人的合力。通过学科文化串联起以第一课堂教学为主阵地、第二课堂实践为跟进深化、管理服务部门为系统支持的联动过程,这不仅是理念上的合理应然,更是实践中的可行可为。
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关键词云
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文献信息
篇名 学科文化视域下全方位育人模式探索
来源期刊 北京教育:德育 学科 教育
关键词 学科文化 全方位育人 机制 实践
年,卷(期) bjjydy_2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-35
页数 5页 分类号 G641
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王洵 首都师范大学生命科学学院 10 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
学科文化
全方位育人
机制
实践
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
北京教育(德育)
月刊
1000-7997
11-1129/G4
16开
北京市西城区白广路18号
2008
chi
出版文献量(篇)
4423
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21
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