情感因素:大学生心理健康教育课教学研究视角

• 作者: 林展
• 来源期刊: 吉林广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 心理健康教育课 情感因素
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 科研项目研究
• 页码范围: 17-18,21
• 页数: 3页
• 分类号: G441
• 语种: 中文

摘要

情感因素在大学生心理健康教育课教学中具有激发学生学习兴趣、促进学生自主学习、促进和谐师生关系和激励学生的作用.为发挥其积极作用,提升教学效果,在运用情感因素开展教学中,树立新观念是前提,提升教师综合素质是关键,课堂全程融入是核心.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林展		26	46	3.0	6.0