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摘要:
我国的经济社会不断发展,教育行业也进入了快速发展阶段。在政府的大力支持下,九年义务教育普及的目标顺利实现,每个学生都能接受国家的义务教育,提升自身的科学文化素质。义务教育在发展的过程中,同样存在一些问题。我国义务教育师资力量发展失调,在很大程度上造成了学生发展的两极分化。为了避免出现这种情况,需要探讨师资力量均衡发展的对策。本文将具体探讨当前义务教育师资力量均衡发展的不足以及应对策略,希望能为相关人士提供一些参考。
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文献信息
篇名 每一朵小花都渴望被爱——也谈义务教育师资力量均衡发展的对策
来源期刊 读与写(教师) 学科 教育
关键词 义务教育 师资力量 均衡发展
年,卷(期) dyxjs_2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0063-0063
页数 1页 分类号 G527
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研究主题发展历程
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义务教育
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均衡发展
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期刊影响力
读与写:教师
月刊
1672-1578
51-1650/G4
四川省南充市育英路131号
出版文献量(篇)
11577
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