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摘要:
随着学业水平测试的推行和全面贯彻德育教育,中职学校计算机基础课程的教学质量提升面临着前所未有的挑战.本文从常规教学与专业个性化教学相结合方面、技能教学与德育人文教育相结合方面、信息化手段与传统教学方法相结合方面进行深入分析和探究.
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教学改革
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项目化教学在计算机基础课程中的实践与探索
计算机基础教学
项目化教学
实现途径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中职计算机基础课程教学质量提升探究
来源期刊 福建电脑 学科 工学
关键词 学业水平测试 德育 计算机基础 信息化 教学方法
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 158-159
页数 2页 分类号 TP3-4
字数 2278字 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2020.06.052
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作者信息
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1 陈惠兰 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学业水平测试
德育
计算机基础
信息化
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
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