高校图书馆信息素养教育微课程建设现状及发展对策研究

• 作者: 张静 徐春 杨琴
• 来源期刊: 情报探索
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高校图书馆 微课程 微视频 信息素养教育
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 图书馆
• 页码范围: 90-96
• 页数: 7页
• 分类号: G252.7
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-8095.2020.12.014

摘要

[目的/意义]旨在为高校图书馆信息素养教育微课程建设提供参考.[方法/过程]选取42所"双一流"建设高校图书馆作为调查对象,分别对图书馆网站、微信公众号及其他媒体发布的信息素养教育微课程进行调查,从新生入馆教育、讲座培训及文献检索课3种教育途径着手,对信息素养教育微课程内容进行归类分析,力图构建微课程助力信息素养教育模式.[结果/结论]高校图书馆应打造信息素养教育微课程团队,通过建立信息素养教育微课程联盟,构建信息素养教育微课程平台,全方位提升学生信息素养能力,助力学校"双一流"建设.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张静		44	111	5.0	8.0
2	徐春		12	1	1.0	1.0
3	杨琴		1	0	0.0	0.0