作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
读写教学是初中语文教学的重要组成部分,对培养学生语言文字能力具有重要影响.对此,本文探究初中语文读写结合教学现状,提出初中语文读写结合教学策略,为初中语文读写教学工作顺利开展提供帮助.
推荐文章
初中语文读写结合教学模式研究
初中语文
阅读教学
读写结合
措施
初中语文有效教学策略研究
初中语文
有效教学
教学策略
初中语文写作教学现状及策略
写作
初中语文
教学
初中语文读写课教学策略探究
语言知识能力
教学环境
读写课程教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中语文读写结合教学现状及实践教学策略
来源期刊 善天下 学科
关键词 初中语文 读写结合 现状 策略
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 117,122
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中语文
读写结合
现状
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
善天下
半月刊
2096-5591
61-1514/C
大16开
显示皇城东路18号省政府综合楼
2011
chi
出版文献量(篇)
1190
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导