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摘要:
简明扼要、突出重点、童趣化的体育教学口诀的运用可以帮助小学生记忆动作方法和要领,掌握动作重点和难点,提高体育学习的效率。教师要根据教学内容和学生的年龄段进行适宜的设计和恰当的运用,从而提高学生学练的兴趣和效率。
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小学
体育游戏
设计
运用
小学体育教学中体育游戏的运用
小学教育
体育教育
体育游戏
体育游戏在小学体育教学中的运用
游戏教学
小学体育
有效性策略
体育游戏在小学体育教学中的运用
体育游戏
小学体育教学
运用
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文献信息
篇名 小学体育教学口诀的设计与运用
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 体育教学 口诀 运用 设计
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号 G63
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节点文献
体育教学
口诀
运用
设计
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
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67
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6649
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