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摘要:
《信息技术》课程以技能点+案例为载体,任务驱动,逐步推进学生计算机基本能力的培养,注重学生办公自动化业务和综合应用能力的锻炼和提高.教学过程中引入微课程辅助教学,是实现课堂以学生为中心不可或缺的手段之一.
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篇名 Word长文档编排在微课设计中的应用
来源期刊 福建电脑 学科 工学
关键词 多级列表 微课 设计
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 156-157
页数 2页 分类号 TP391.12
字数 2375字 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2020.06.051
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟金红 黄冈职业技术学院电子信息学院 18 17 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
多级列表
微课
设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
论文1v1指导