有机化学教学中翻转课堂应用初探

• 作者: 朱雅婷
• 来源期刊: 云南化工
• 学科: 教育
• 关键词: 有机化学 高职院校 翻转课堂 教学模式 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教学与研究
• 页码范围: 197-198
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8
• 字数: 2044字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-275X.2020.001.082

摘要

有机化学是高职院校的重点教学内容之一,随着新课改的不断推进,翻转课堂教学模式应运而生,得到了广泛地关注.基于此,阐述了翻转课堂的内涵,分析了有机化学教学中翻转课堂应用意义,介绍了有机化学教学中翻转课堂实施步骤,并分别从对学习资源展开合理化设计、高效组织课堂活动以及注重课后的拓展训练与学习评价等方面,提出有机化学教学中翻转课堂的应用策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱雅婷		2	0	0.0	0.0