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摘要:
随着英语课堂教学改革的日益推进,跨文化意识的培养受到越来越多的关注.然而,在追求西方文化输入的同时,英语教学中往往忽视我国文化的导入.本文将从分析英语教学中中国文化缺失的现象入手,提出中国文化导入的必要性及其途径,进而提出国际文化软实力提升的意义,旨在引导教师及学生在英语的学习过程中,加强对母语文化的习得及其个人价值观的树立,增强我国文化在国际中的影响力.
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文献信息
篇名 英语教学中中国文化导入与国际文化软实力提升
来源期刊 善天下 学科
关键词 英语教学 文化缺失 文化导入 文化软实力
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 119-120
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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英语教学
文化缺失
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善天下
半月刊
2096-5591
61-1514/C
大16开
显示皇城东路18号省政府综合楼
2011
chi
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