地方高校网络与新媒体专业理论教学的困境与应对——以湖北工程学院为例

• 作者: 冷红霞
• 来源期刊: 新闻潮
• 学科: 教育
• 关键词: 网络与新媒体 理论教学 新媒体思维 混合教学模式
• 年，卷（期）: xwc_2020,（12）
• 页码范围: 40-44
• 页数: 5页
• 分类号: G63

摘要

文章认为地方高校网络与新媒体专业在探索人才培养模式的过程中,理论课程处境日趋尴尬。文章提出,地方高校一方面需审视网络与新媒体专业理论教学的必要性,另一方面需探索新媒体思维、混合式教学模式在专业理论教学中的运用,包括借用户思维、产品思维打造"以学生为中心"的课堂,借整合思维、互动思维建立线上线下混合的互动教学模式等。此外,引入"双师制"教学、拓展优质在线资源、加快校内融媒体平台建设等也有助于进一步提升教学效果。