基于HTML5的“交互式移动端微课”的实践研究

• 作者: 夏振国 闵康康
• 来源期刊: 新作文:中小学教学研究
• 学科: 工学
• 关键词: HTML5 微课 交互式学习 移动端学习
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: TP3
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏振国		3	3	1.0	1.0
2	闵康康		1	0	0.0	0.0