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摘要:
移动学习是当前非常流行的一种学习模式,在各个阶段,都得到了广泛应用,能够让学生突破了时间和空间的限制,很好地将零碎时间利用起来.学生的学习不会受到时间、地点、学习方式的限制,满足了在线学习需求.本文分析了移动学习在计算机应用基础教学中的应用可行性,并探讨具体的应用方式.
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文献信息
篇名 移动学习在中职计算机应用基础教学中的研究
来源期刊 福建电脑 学科 教育
关键词 中职学校 计算机应用基础 移动学习
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 144-146
页数 3页 分类号 G71
字数 3367字 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2020.06.047
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作者信息
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1 黄海燕 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职学校
计算机应用基础
移动学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
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86
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