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摘要:
本文针对地方应用型本科院校学生听说能力相对较弱的现状,提出应转变传统授课方式,探求混合式教学模式,将线上学习与课堂教学有机地结合起来.作为学生,线上学习从网络、各种平台中获得丰富的语言资源,教学课堂中对语言进行反复的实际演练;作为老师,精心设计好课堂上的每个环节,在教学实施过程中,发现问题,及时调整,达到线上线下无缝对接,实现真正的混合式教学模式.
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文献信息
篇名 混合式教学模式在地方应用型本科院校课堂中的应用——以大学英语听说课为例
来源期刊 善天下 学科
关键词 混合式教学模式 大学英语听说 线上学习 线下学习
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 121-122
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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混合式教学模式
大学英语听说
线上学习
线下学习
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
善天下
半月刊
2096-5591
61-1514/C
大16开
显示皇城东路18号省政府综合楼
2011
chi
出版文献量(篇)
1190
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