大学生学习管理系统移动式与非移动式应用行为对比研究

• 作者: 李青 王珍 翁克山
• 来源期刊: 中国教育信息化·高教职教
• 学科: 教育
• 关键词: 学习管理系统 移动式应用行为 非移动式应用行为 对比研究
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 管理信息化
• 页码范围: 56-60
• 页数: 5页
• 分类号: G434
• 语种: 中文

摘要

随着高校教育信息化的迅速发展,学习管理系统的应用在高校已非常普及.现今大部分的学习管理系统均能同时支持移动式和非移动式应用.文章通过问卷调查的方式对大学生在两种应用模式下的学习行为进行对比,发现其存在差异.研究发现,虽然学习管理系统的移动式应用已成主导模式,但是从整体来看,非移动式用户的应用行为更加频繁,而移动式应用仅在同课程学习紧密相关、直接影响到课程成绩或强调时效性的应用行为方面与非移动式应用差异不大.最后,文章依此提出了旨在促进学习管理系统移动式应用的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王珍		7	4	1.0	1.0
2	李青		19	22	4.0	4.0
3	翁克山		30	36	4.0	5.0