音乐核心素养下唱歌教学的策略实践研究

• 作者: 王春萍
• 来源期刊: 今天
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学音乐教学 核心素养 教学策略
• 年，卷（期）: jt_2020,（10）
• 页码范围: 0242-0242
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

小学音乐教学是培养学生音乐学习素养的重要途径。学生在音乐学习过程中,会逐步形成促进自身能力发展的必备品格和关键能力。本文就音乐核心素养下唱歌教学的策略实践进行分析研究,旨在从音乐唱歌教学的实践方向进行课例探索。鉴于小学生的音乐学习积极性,教师可以从音乐核心素养内容、学生音乐学习情感等方面进行积极研究,通过总结核心素养视野下的学生音乐学习状况,推动了学生音乐课程内容的学习发展。

作者信息

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1	王春萍		2	0	0.0	0.0