中日两国家庭道德教育的比较及其实践启示

• 作者: 叶舒凤
• 来源期刊: 教育探索
• 关键词: 中日两国家庭道德教育 比较 场域 道德素质
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 比较教育
• 页码范围: 90-93
• 页数: 4页
• 分类号: G40-059.3
• 语种: 中文

摘要

道德教育是整个教育实践系统中的一项重要内容.道德教育除了在学校、社会等场域展开,家庭也是对青少年进行道德教育的重要场域.基于对中国和日本家庭道德教育在教育理念、教育方式和教育目标等方面现状的比较分析,中国的家庭教育应转变以分数为重的教育理念,确立“成人”的道德价值;家长要善于习得科学的道德教育方式,以自身为榜样引导;家庭道德教育应与社会道德教育、学校道德教育形成教育合力,共同引导青少年道德素质的养成.