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摘要:
在斯朗巴珍看来,她在零下的山顶,哈着气,盯着屏幕,看着老师的直播课,就像在看一束光,可以大概率地改变命运,但人们期待的教育的效率公平,也许不只是一个可以打破距离、地域的软件那么简单。
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复习课
生长型
常规型
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 1.8亿学生上网课背后
来源期刊 新民周刊 学科 教育
关键词 学生上网 效率公平 改变命运 直播课 老师
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-19
页数 4页 分类号 G63
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
学生上网
效率公平
改变命运
直播课
老师
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新民周刊
周刊
1008-5017
31-1802/D
16开
上海市威海路755号38楼
4-658
1999
chi
出版文献量(篇)
20052
总下载数(次)
26
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1315
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