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本科GIS专业第三学期协同培养模式的探索
本科GIS专业第三学期协同培养模式的探索
作者:
刘鹏程
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
第三学期
协同培养模式
课程体系
GIS专业
摘要:
以第三学期制为背景,分析了GIS专业学科特点,结合华中师范大学地理信息科学专业实际,全面介绍了GIS专业第三学期的培养目标、培养内容、教学过程以及已取得的效果,提出了将理论与实践、大学生科研立项、学科竞赛、GIS不同类型课程进行融合的第三学期培养模式,为高校培养适应行业需求的GIS专业人才提供参考.
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文献信息
篇名
本科GIS专业第三学期协同培养模式的探索
来源期刊
城市勘测
学科
地球科学
关键词
第三学期
协同培养模式
课程体系
GIS专业
年,卷(期)
2020,(5)
所属期刊栏目
3S研究与应用
研究方向
页码范围
99-101
页数
3页
分类号
G642.4|P208-4
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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1
刘鹏程
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研究主题发展历程
节点文献
第三学期
协同培养模式
课程体系
GIS专业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
城市勘测
主办单位:
中国城市规划协会
武汉市测绘研究院
出版周期:
双月刊
ISSN:
1672-8262
CN:
42-1309/TU
开本:
大16开
出版地:
武汉市汉口万松园路209号
邮发代号:
38-440
创刊时间:
1986
语种:
chi
出版文献量(篇)
5323
总下载数(次)
16
总被引数(次)
16303
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