地方院校实施"翻转课堂"的主体问题探讨

• 作者: 王丽娟 敖章洪 孙光辉
• 来源期刊: 电脑与电信
• 关键词: 教学模式 个性化 翻转课堂 协作
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 基金项目
• 页码范围: 36-38
• 页数: 3页
• 分类号: G434|G712
• 语种: 中文

摘要

互联网和移动设备的普及,使得传统教学模式受到挑战,教育也需要改变原有模式,培养个性化的人才.翻转课堂教学以学生为主体,有利于培养学生的自主学习和协作学习能力,能否取得好的效果取决于学校、教师、学生三方面的共同努力.