例谈分类讨论思想在高中物理解题中的应用

• 作者: 翁鹏飞
• 来源期刊: 物理教学
• 关键词: 分类讨论 思想方法 解题
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 5-7
• 页数: 3页
• 分类号: G633·7
• 语种: 中文

摘要

分类讨论思想是高中物理重要的思想方法,贯穿于整个高中物理学习过程.本文从"如何切实提高高三复习课堂有效性"出发,基于微专题在高三二轮复习中的实践,尝试从"对问题条件进行讨论、对研究对象进行讨论、对物理状态进行讨论、对物理过程进行讨论、对所得结果进行讨论"五个方面来论述分类讨论思想在高中物理解题中的应用.