新时代高师院校古代文学“课程思政”实践路径的创新与探索

• 作者: 姚晓娟 赵阳
• 来源期刊: 长春师范大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 新时代 高师院校 古代文学 “课程思政”
• 年，卷（期）: ccsfdxxb_2020,（5）
• 页码范围: 180-183
• 页数: 4页
• 分类号: G642

摘要

为践行习总书记在全国高校思想政治工作会议中的讲话精神,落实教育部关于强化“课程思政”与专业思政的教育主张,高校“课程思政”教学改革势在必行。中国古代文学作为高师院校汉语言文学专业的核心主干课程之一,具有分量重、历时久、内容延展性长的课程特点。同时,课程内容的思想性、艺术性、审美性决定了古代文学“课程思政”改革具备得天独厚的优势条件。高师院校汉语言文学专业为基础教育,培养优秀语文师资的目标与当下“课程思政”引人以大道、启人以大智的要求高度契合。本文结合高师院校的特点和育人目标,阐释核心问题与实践策略,以期对高师院校古代文学“课程思政”教学改革实践有所裨益。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚晓娟	长春师范大学文学院	32	21	3.0	3.0
2	赵阳	长春师范大学文学院	8	0	0.0	0.0