农村小学开展英语有效阅读策略的实践研究

• 作者: 钟志满
• 来源期刊: 成长
• 学科: 教育
• 关键词: 农村小学 英语 阅读教学
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 76-76
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

英语阅读作为小学英语教学阶段中的一个重要板块,其不仅能够丰富学生词汇,提升阅读语感,还能够增强学生的口语能力,获得英语综合素养的全面提升。本文就农村小学开展英语有效阅读策略的实践展开探究,以能够切实激发学生阅读兴趣,培养学生良好的阅读习惯,提升阅读质量。