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摘要:
绘本《上学啦》讲述了小兔上幼儿园的一天:从起床准备到进入幼儿园,最后结束幼儿园生活,回家睡觉。整个故事语言凝练、浅显易懂,包含了上幼儿园的主要环节,非常贴近小班幼儿的生活。幼儿读起故事来,就像是在回忆自己的上下学经历一样,能引发情感共鸣。因此,我以绘本为载体,通过说说、读读、演演等活动,让小班幼儿在潜移默化中熟悉幼儿园生活,并感受上幼儿园的乐趣。
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文献信息
篇名 上学啦
来源期刊 东方娃娃:保育与教育 学科 教育
关键词 小班幼儿 浅显易懂 情感共鸣 幼儿园 绘本 语言凝练 潜移默化
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 107-108
页数 2页 分类号 G61
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
小班幼儿
浅显易懂
情感共鸣
幼儿园
绘本
语言凝练
潜移默化
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方娃娃·保育与教育
月刊
1008-3952
32-1520/C
大16开
江苏省南京市高楼门60号
28-202
2010
chi
出版文献量(篇)
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6
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