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摘要:
成果导向(OBE)作为一种注重学生学习成果的教育模式,对于提高学生综合素质具有重要的促进作用.基于包装印刷课程实践教学过程中存在的问题,提出建立基于OBE理念的包装印刷课程实践教学新模式,并分别从制定课程实践教学目标、改革课程实践教学内容、创新课程实践教学方法及建立课程实践考核体系等方面进行了阐述.
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文献信息
篇名 基于OBE理念的包装印刷课程实践教学模式研究
来源期刊 绿色包装 学科 工学
关键词 OBE理念 包装印刷课程 实践教学
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 绿色包装研究·教学
研究方向 页码范围 48-50
页数 3页 分类号 TB48|G642
字数 语种 中文
DOI 10.19362/j.cnki.cn10-1400/tb.2020.11.004
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作者信息
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1 李春伟 47 100 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
OBE理念
包装印刷课程
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
绿色包装
月刊
1672-4380
10-1400/TB
16开
北京市朝阳区北四环东路6号院7号楼
2016
chi
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