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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学美术教学中运用绘画日记不仅有助于丰富课堂教学的形式与内容,也有利于培养学生艺术爱好、提升艺术审美意识和能力.小学美术教学中实践运用绘画日记应当多种绘画形式综合应用,激发学生兴趣热情;同时以鼓励为主、评价为辅,强化学生自信;并应重在坚持,培养学生个性化的艺术创作习惯.
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实施策略
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文献信息
篇名 浅谈绘画日记在小学美术教学中的实践运用
来源期刊 新课程 学科
关键词 绘画日记 小学 美术教学 实践运用
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 探索篇2
研究方向 页码范围 90
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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