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摘要:
校本课程资源的开发是对课程的丰富,是改变教学观念、改革课程、改造课堂教学模式、改进教学方法和改善教学内容的重要手段.在初中阶段,开发英语校本课程,能丰富课程内容,提升学生的语言和思维能力,对他们语言知识转化为实践技能有较大帮助.本文就基于校本特色,促使学生的学习主动性和信心的提升并讲述了英语校本课程在提高我校学生英语学习水平中发挥的作用.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于初中英语校本课程开发的探讨
来源期刊 新智慧 学科
关键词 初中英语 校本课程 课程开发 特色效果
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 9
页数 1页 分类号
字数 1900字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈潇潇 6 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
校本课程
课程开发
特色效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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