中学物理新课课型分类与推进模式研究

• 作者: 石雅媚
• 来源期刊: 成长
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理 课型 推进模式
• 年，卷（期）: ccd,（2）
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

开展物理知识教学的主要渠道,便是课堂教学,而在课堂教学之中,教师不论是进行新课的导入,还是讲授新的知识,又或者是巩固新课,必不可少的环节便是提问,通过提问能够让师生之间的沟通增加,激发学生的独立思维能力,进而使得学生的思维能力得到锻炼。那么,在当前的初中物理教学中,应该如何来对课堂教学环节进行划分,从而让学生的学习水平得以提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石雅媚		1	0	0.0	0.0