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摘要:
"有机化学"是临床药学专业的主干课程之一,文章结合临床药学专业和本校学生的特点及自身教学经验,通过因材施教、优化考核方式、构建网络学习平台、CBL和PBL等教学法综合运用,发展教、学、研深度融合的教学方式,分层次教学等一系列教学改革措施,增强学生的学习兴趣,取得较好的教学效果.
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内容分析
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文献信息
篇名 临床药学专业"有机化学"教学研究
来源期刊 江苏科技信息 学科 医学
关键词 有机化学 教学 课程网站 临床药学
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 78-80
页数 3页 分类号 R313|G642
字数 3849字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦亚娟 5 0 0.0 0.0
2 厉廷有 14 3 1.0 1.0
3 黄长高 4 8 2.0 2.0
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研究起点
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期刊影响力
江苏科技信息
旬刊
1004-7530
32-1191/T
大16开
江苏省南京市
28-212
1984
chi
出版文献量(篇)
11334
总下载数(次)
29
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15735
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