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摘要:
《我的动物朋友》,是统编教材四年级下册第四单元习作的训练内容。在本学期初的“我最喜欢的习作话题”问卷调查中,这个话题得票率为81.2%,位居第一。学生喜欢这个习作话题的原因很简单:喜欢小动物,这些可爱的动物,是我们的好朋友。然而,熟悉,不一定能写好,有时候,“熟悉的地方没有风景”。喜欢,也未必一定能写好,在儿童的世界里,有时候,喜欢就是喜欢,不需要理由,更有写不清的理由。“喜欢小动物”和“喜欢写小动物”不是一回事。
内容分析
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文献信息
篇名 写出情趣来——《我的动物朋友》教学思考
来源期刊 教育视界 学科 教育
关键词 统编教材 教学思考 单元习作 问卷调查 喜欢 动物 朋友
年,卷(期) jysj_2020,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号 G62
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘雅频 35 0 0.0 0.0
2 张心怡 1 0 0.0 0.0
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教育视界
旬刊
2095-803X
32-1848/G4
16开
南京市湖南路1号凤凰广场A座20层
28-467 28-468
2015
chi
出版文献量(篇)
4677
总下载数(次)
42
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