原始物理问题的课堂教学实施过程

• 作者: 曹振邦
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 原始物理问题 学科核心素养 课堂教学
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 114-115
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 2892字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkz.2020.02.053

摘要

通过结合实例,以原始物理问题的六个表征层次为依据,探讨在教师主导学生主体的课堂教学模式下如何来开展原始物理问题的实践教学,探寻出提高学生核心素养能力的有效途径.