互动教学模式在小学数学高年级中的应用分析

• 作者: 唐小年
• 来源期刊: 新纪实
• 学科: 文学
• 关键词: 互动教学模式 小学数学 高年级
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 0094-0095
• 页数: 2页
• 分类号: I

摘要

在高年级的小学数学教学中,为了可以更好地提升学生的学习能力,教师可以采用互动教学模式,让学生可以在充满乐趣的环境中学习。那么,教师可以展开探究学习活动和课堂数学游戏,有利于增进师生之间、生生之间的互动关系,这就可以达到互动教学的目的,从而可以提升小学生的数学学习能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐小年		1	0	0.0	0.0