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摘要:
课堂是教学的主要阵地,有效的教学方法,探究课堂教学的高效性,才是教育的永恒的主题,同时也是教育教学探究的重点.作为课堂教学中第一个重要的环节——教学导入.教学导入的好坏直接影响着一节课的成功与否,新课导入决定着整个课堂的教学质量.本文针对如何在初中历史新课导入中的有效方法,提出了初中历史教学与社会课堂中的有效的新课导入方法.
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文献信息
篇名 新课改模式下初中历史新课导入方法初探
来源期刊 新智慧 学科
关键词 新课导入 初中历史 课堂 方法
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 8
页数 1页 分类号
字数 1750字 语种 中文
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新课导入
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期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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844
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