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摘要:
增强青少年法治意识,不仅是思想政治学科对学生核心素养的培养目标之一,也是帮助青少年树立法治观念,养成学法、遵法、守法、用法的思维习惯和行为方式。
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篇名 从“活动设计”走向“单元设计”——“模拟法庭”的前世今生
来源期刊 未来教育家 学科 教育
关键词 模拟法庭 思想政治学科 单元设计 法治观念 学法 法治意识 前世今生 核心素养的培养
年,卷(期) wljyj_2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
模拟法庭
思想政治学科
单元设计
法治观念
学法
法治意识
前世今生
核心素养的培养
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研究来源
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期刊影响力
未来教育家
月刊
2095-4514
10-1044/G4
16开
北京市海淀区北太平庄路25号中国教育学会
80-572
2012
chi
出版文献量(篇)
3095
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17
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