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摘要:
在新课程标准的要求下,提高学生的审美鉴赏能力是高中美术核心素养的重要内容之一。本文从充分尊重学生主体地位、运用信息技术辅助教学、加强美术教师队伍建设这三个方面就新课改下高中美术鉴赏教学进行研究。
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文献信息
篇名 新课改下高中美术鉴赏教学策略研究
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 高中美术 美术鉴赏 主体地位 信息技术
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00123-00123
页数 1页 分类号 G4
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
高中美术
美术鉴赏
主体地位
信息技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
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