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摘要:
想象力是知识进化的源泉.习作作为儿童学习生活中的一项重要内容,必须依靠想象能力.统编教材在独立的习作单元中,旗帜鲜明地以"想象"为主题,确定了"想象"的重要位置.在三年级下册第五单元的习作教学中,教师应带领学生体验想象的奇妙,创编好玩的故事,在课堂上一起玩转想象的精彩.
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文献信息
篇名 玩出想象的精彩——《奇妙的想象》教学反思
来源期刊 语文教学通讯·D刊(学术刊) 学科 教育
关键词 想象力 故事 玩转 创造
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI 10.13525/j.cnki.bclt.202008014
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研究主题发展历程
节点文献
想象力
故事
玩转
创造
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相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·D刊(学术刊)
月刊
1004-6097
14-1017/G4
大16开
山西省太原市和平南路45号
22-286
1978
chi
出版文献量(篇)
4253
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8
总被引数(次)
9867
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