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摘要:
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高中化学课堂生活教学法的应用探讨
高中化学
课堂生活教学法
学习氛围
提高高中化学课堂效率的有效办法--问题化教学法
问题化教学
高中化学
课堂效率
理解能力
试论如何激活高中化学课堂
高中化学
课堂教学
激活
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 用探究教学法激活高中化学课堂
来源期刊 科普童话 学科 教育
关键词 探究教学法 化学课堂教学 实践运用 高中化学课堂 高中化学教师
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号 G633.8
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭学莲 1 0 0.0 0.0
传播情况
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节点文献
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二级引证文献  (0)
2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
探究教学法
化学课堂教学
实践运用
高中化学课堂
高中化学教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科普童话
月刊
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-34
2013
chi
出版文献量(篇)
14157
总下载数(次)
40
总被引数(次)
4536
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