浅谈幼儿园大班创意美术活动的教学模式

• 作者: 聂超
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 创意美术活动 大班幼儿 创造力
• 年，卷（期）: 2020,（26）
• 所属期刊栏目: 蒙童硅引
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

幼儿园创意性美术教学能培养出幼儿的创造力和审美能力.作者通过在幼儿园一年的实践,对幼儿园里,与美术相关的创意艺术活动与实施进行了探索,并得到了实践总结.这就为创意性美术活动建立了一种有效的教学方式,即创建充满趣味性的教学场地——引导幼儿的观察和探讨——激发幼儿的实际体验和空间想象力——鼓励幼儿去进行大胆创造——及时进行适活动评价.